五年级科学教学工作总结 五年级的教学工作总结10篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,在这段时间中有什么值得分享的经验吗?这时候十分有必须要写一份教学总结了!相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编给大家带来的关于五年级的教学工作总结,欢迎大家前来参阅!
五年级的教学工作总结1
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视 。要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量 。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,尽管课时任务重,我仍尽力预设每一节课,创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同学习共同交流共同进步 。以下是我对一学期的教学工作的总结 。
一、 基本情况:
本班大部分学生都比较勤学,上进心强,学习目的明确,有良好的学习习惯和科学观念 。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散,学习能力较弱 。
二、具体措施:
(1)全面贯彻党的教育方针,抓好学生思想教育,培养学生自主探究的能力 。针对学生的实际情况,开学初,积极做好学生思想教育工作,使其端正学习态度,树立科学意识,提高认识能力 。深入了解学生的个性特点,尊重学生的兴趣爱好,细心发掘学生的闪光点,给予评价肯定,正确引导学生的'行为,让其树立科学观念 。
(2)抓好常规工作,培养学生自主学习的能力 。

根据学生的年龄特点,结合新教材理论知识,课堂上设计愉快的教学方法,增强趣味性,创设丰富多彩的教学情境,让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能 。发挥学生情感,激发学生求知欲望,减轻了学生的学习负担,培养了学生乐学的兴趣 。
此外,我坚持检查后进生的转化情况,做好小结工作,使优生能在原有的基础上再上台阶,进一步培养智力和思维的发展,全面地提高教学质量 。
(3)激发学生的参与兴趣 。
在课堂教学中不难发现,兴趣是最好的老师 。我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、动脑、动口 。
(4)丰富学生参与的方式 。
丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听,死记硬背的教学手段 。自然课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识 。如果教学中只是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了 。如在自然课教学中引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感悟 。在教师的指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会获得新的科学理念 。
学生是好奇的,是好活动的,在参与过程中,他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐 。
五年级的教学工作总结2

本学期,本人继续担任五年级的数学教学工作,一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 。结合学生的实际情况,扎扎实实、有计划,有组织,有步骤地开展教学工作 。现对本学期教学工作总结如下:
一、加强师德修养,提高自身素质
本学期,能严于律己,全身心投入教育事业 。对自己严格要求,积极参加各类学习,努力提高自己师德修养和业务水平 。能够服从领导的工作安排,做好各项工作及各类培训工作
二、抓质量的同时,注重了育人
我班有不少同学因基础差,而怕学数学,我用爱来鼓励他们,耐心辅导,给他们创造成功的机会,发现他们的闪光点,让他们一点点进步,
三、深钻教材,精心制作课件,做好课前准备
每次备课前,注重选择合适的教法 。充分利用多媒体课件,在一定程度上激发了学生学习数学的兴趣 。我不但备教材备教法而且备学生,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真对电子备课进行修改、结合自己学生的特点做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时反思,这个学期的数学教学工作我一直按照教学计划有条不紊、扎扎实实地进行 。
四、认真及时批改作业,达到训练目的
布置作业做到有针对性,力求每一次练习都起到最大的效果 。同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行反馈,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢 。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,加大了后进生的辅导力度 。要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣 。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情 。而是充满乐趣的 。

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