【扇形统计图怎么求百分比,小学扇形统计图怎么画】

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怎样画扇形统计图:

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扇形统计图
扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形
的大小表示各部分数量占总数的
百分数 。通过扇形统计图可以很清楚的
表示出各部分数量同总数之间的关系 。
用整个圆的面积表示总数,用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.
作用:能清楚地反映出各部分数同总数之间的关系与比例.
扇形面积与其对应的圆心角的关系是:
扇形面积越大,圆心角的度数越大 。
扇形面积越小,圆心角的度数越小 。
扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是:圆心角的度数=百分比*360度
扇形统计图还可以画成圆柱形的 。
制作:
1 以知单位一,求出各面积占单位一的百分率(分率).
2 用360(圆的度数)乘求出的分率,求应画角的度数.
3 画一个圆.
4 用量角器量出角度画半径.
[编辑本段]
特点
通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分之几 。
如果要更清楚的了解个部分数量同总数之间的关系,可以用扇形统计图 。
扇形统计图可以让一些杂乱无章的数据变得清晰透彻,使人看上去一目了然,便于观察,利于计算各种数据,变得更加方便,快捷!
并教大家如何来画扇形统计图:
·《扇形统计图》教学预案
《扇形统计图》教学预案 教学目标 1 使学生结合实例认识扇形统计图,能联系对百分数意义的理解,对扇形统计图提供的信息进行简单的分析 。2 使学生能结合扇形统计图提供的信息,提出或解决简单的实际问题,初步体会扇形统计图描述数据的特点 。3 使学生体会扇形统计图在实际...·扇形统计图 教案
扇形统计图 教案 教学目标: 1、体会用扇性统计图表示各部分数量同总数量之间的关系既清楚又形象 。2、让学生经历制作扇形统计图的过程,自主探索出制定扇形统计图的一般方法 。教学重点:探索并理解扇形统计图的含义 。教学难点:理解并掌握.....·《扇形统计图》教案
第七单元《统计》:扇形统计图 教学内容:教科书76页例1,完成随后的 练一练 及练习十五第1~3题 教学目标: 1、使学生结合实例认识扇形统计图,能联系对百分数意义的理解,对扇形统计图提供的信息进行简单的分析 。2、使学生.....·《扇形统计图》说课设计
《扇形统计图》说课设计 一、教材分析: 教材的地位和作用 有关统计图的认识,小学阶段主要认识条形统计图、折线统计图和扇形统计图 。考虑到扇形统计图在日常生活中的广泛应用,《标准》把它作为必学内容安排在本单元 。
如何画扇形统计图:
算出各个数据占整个圆的百分比,在圆里画一条是圆直径的二分之一的线,用各个数据占圆的百分比乘360°
怎样用Excel画扇形统计图?:
先输入表格相应数据,然后选择数据,点击插入,扇形图表 。
r如何画扇形统计图:
将每个统计数据在总体中的百分比计算出来,然后将百分比乘以360度,计算出度数,在一个整圆中,画出相应度数的扇形就可以了 。
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