在科学探究技能的训练方面，除了训练学生提出问题、作出假设、观察、实验、收集和分析资料等一般过程技能外，尤为侧重训练应用和评价的技能，包括证据和逻辑的运用、对所提出的问题进行评价、对证据和假说进行评价、运用所学知识进行设计和预测等 。
中学生物课堂教学计划4
高中生物学课本浓缩了生物学方方面面的知识，其中就有大量科学家发明创新的事迹 。教学过程中，若能结合教学内容，适当介绍科学发现的过程或科学家进行科学研究的态度、方法和精神，那么无形中就对学生进行了科学研究理念的渗透 。
一、目标要求：
1、以“高效课堂、有效作业”为目标来指导我们的常规教学和教学改革，在教学“六认真”的各个环节下，加强研究，完善过程 。
2、以夯实学生基础知识、提升学生生物素养为目标，切实采取有效的教学策略、手段让学生掌握最基本的知识点和基本要求 。特别是文科班要紧扣书本，很抓重点，突破难点，力争人人达标;理科班更要夯实基础，不断提升学习能力，提高分析解决问题的能力 。
3.加强对学生学习过程的跟踪、管理，时时对学生的学习情况进行反馈，针对每个学生的学习实际情况，给予个别辅导、或者是促优、或者是补差，作到心中有数 。
二、教学内容
本期只有四个月的时间，文科班周课时三节，理科班周课时两节，为了保证教学质量，同时兼顾教学进度，本期教学任务计划下文科班完高中必修1、2、3、共三册复习，进行会考，理科班完成高中选修3《现代生物科技专题》的教学任务 。
三、具体措施
目前高二生物教学面临的最主要的问题是：课时少、任务重，如何在两或三课时下保质保量的完成高二生物教学，成了我们高二生物目前的一大问题，根据我们学校的的实际情况，结合教研室的要求在下学期中注意如下问题：
1、领会两纲(大纲和考纲)，深钻教材，精心备好每节课 。
2、认真组织课堂教学，精心下好每节课 。课堂教学采取灵活生动的教学方式，努力调动学生学习积极性，做到精讲多练;突出难点，突破重点，澄清疑点;结合教学内容，做好反馈练习，使学生一步一个脚印学扎实 。
中学生物课堂教学计划5
一、指导思想：以教材为根本，高中生物课程标准为指导，夯实基础，活化能力;抓实训练，讲求效果;加强协作，优化氛围，努力提高学生成绩 。
二、基本要求：
(一)立足双基、夯实基础
生物必修3的教学要做到“立足双基、夯实基础、单元过关、梯度性提高 。以基础为主，注重书本基础知识的讲解，尽量把每个章节中的重点的知识点讲清讲透，，配以课堂练习和单元练习进行巩固，做到“堂堂清，节节清”夯实理论基础，训练学生基本技能，以讲带练，理清生物学知识，为全体学生的学业测试打好基础，为部分学生选修作准备 。
(二)改善教学方法
1、按照学校教学常规，认真开展各项活动 。
2、按照学校教学要求，深入研究教材教法，认真备课，把时间花在备课上;认真上好每一节课，把效果落实课堂上 。
3、坚持互听课活动，每人每期互听课不少于20节，不断提高教学水平 。
4、每周一次集体备课 。备课内容包括下周所有教学内容，主备人预先备课，人人发言，并有记录 。
5.坚持落实组内公开课活动 。全员参加学习，促进教师的专业成长 。
6、做到全组“两统一”，即教学进度统一、教学内容统一 。
7、同心协力，互帮互学，信息、资料共享，教学研究气氛浓厚 。
8、注重教学中兴趣、情感和意志等非智力因素的培养，发挥好非智力因素在教学中的动力作用，注意培养学生自主学习习惯，培养学生创新精神和实践能力 。
9、向课堂要质量 。力争上好每一节课，要加强备课，防止复习中的主观随意性，减少盲目性 。课堂教学做到：一节课一个中心;抓重点带一般 。重点知识要抓住基本要素，提高课堂效率，再现和归纳知识结构
10、向辅导要质量 。一要依据教学目标适当留作业;二要及时反馈信息，以便发现问题，为辅导提供依据;三要及时辅导，巩固课堂教学成果，另外要结合各类过关考试，进行考后分类辅导推进 。
三.本学期教学的总体目标及要求
1、用学过的知识和专业术语，正确描述基本的生物学现象、概念和原理 。
2、初步学会理解、分析生物学中以图表、图解等表达的内容和意义，并能用图表等多种表达形式准确地描述生物学现象和实现结果 。
推荐阅读
- 初中生物实验教学计划 中学生物实验教学计划
- 海安曲塘中学强化班好吗 海安中学强化班都能上985吗
- 长沙雅礼中学阳光服务指南 长沙市雅礼中学入学条件
- 长沙芙蓉区有哪些初中学校 长沙市芙蓉区有哪些中学
- 海安曲塘中学招复读生不 海安中学招复读生吗
- 长沙市开福区的学校 长沙市开福区中学有哪些
- 长沙天心区中学排名最新名单 长沙市天心区中学名单
- 长沙市雨花区的中学 长沙市雨花区中学一览表
- 长沙市岳麓区中学名单一览 长沙岳麓区中学排名最新名单
- 长沙市所有高中学校 长沙市高新区中学有哪些学校