二、教研工作
1、坚持“科研兴教”的指导思想 。我校建立健全了校本教研制度，制订了《校本教研制度建设实施方案》，申报了市级教学研究课题《朗读教学与小学生素质的培养》 。数学组确立了学困生转化的课题 。每周教研活动开展扎实有效，把教师从单纯的“教”引导到“研究”的层次上来，改变了认识，提高了工作效率 。
2、认真开展优质课赛教活动 。
优质课赛教活动既是教师的一次大练兵，也是对我校现有教师教学能力的一次检验 。本期优质课赛教活动安排扎实，语、数两组共21人参加了讲课，各位教师能更加认真备课、上课，利用多媒体课件展示教学才能;在评课上各教师开诚布公，既要说优点，更要提缺点、建议，让我们的评课产生作用，起到对教师个人的指导作用而不是走过场 。本次赛教无论从参加人数上，还是组织效果上都是前所未有的 。活动结束后，语文、数学、教导处都及时对优赛活动进行总结 。我校推荐的四名选手在参加镇级优质课赛讲活动中表现突出，都取得了好成绩 。
3、开展同课头教师听课活动 。
开学初就要求同课头教师互相听课，达到共同探讨共同提高 。教导处鼓励教师参加听课活动，无论是县级还是镇级的优赛，只要课能调整的都去听，听后写出心得体会，本期教导处共收集听课心得体会15篇 。
4、学期末，各位教师根据自己平时教学积累，撰写一篇教育教学论文，或教学案例、教学反思都行，把教学的经验逐步上升为理论 。
三、进一步深化教育教学改革 。
本学期以来，首先利用教研活动学习新课标，学习课改理论，不断更新教师观念，用新理念武装头脑，促进教学 。
二是要求教师认真钻研教材，精心组织好教学语言，精心设计课堂练习、作业，强调备好课是上好课的前提 。
校长能深入教学一线，经常指导教学工作 。本学期以来，校长坚持深入到班级听课，检查教案、作业，特别是复习阶段能对教师复课工作提出指导性意见，使全体教师的复课工作开展的更扎实、有效 。
四、素质教育成果显著 。
本期来，教导处注意了学生素质教育，在开齐开足课程的同时，各班都认真对待，从精选歌曲到认真排练，成功的举办了我校首届歌咏比赛，评出了表现突出的班级和个人，既活跃了校园气氛，也为我校素质教育增添异彩 。排练、精选文艺节目参加富水镇小学艺术节，既锻炼了学生的能力，也为学校增添了光彩 。
五、改革学生评价体系
一是对学生的评价多元化，各班主任认真填写学生档案册，在相关项目对学生的综合能力进行了考核 。
二是对更多的学生进行表彰鼓励 。在开学典礼和其他活动上对129名学生进行了奖励，极大的鼓舞了学生，调动了学生的积极性 。
六、充分发挥远教资源作用，服务教学 。
学期初，我校有80%的教师不会使用模式二上课，在学校的大力倡导下，建起了电子备课室，经过多起计算机知识的培训，全体教师掀起学习使用多媒体的热潮，就连老教师也跃跃欲试 。在校级和镇级优质课赛教中，有十几位教师都能下载或制作多媒体课件并使用 。虽然使用的还不熟练，但是通过半年来的学习使用，我校绝大部分教师都能使用多媒体上课，各教师设有电子备课的档案，把个人的课件、教学设计收藏其中，为以后的教学工作更好的服务 。学期末大部分教师使用多媒体多达20多节 。
七、重视学困生转化工作
学困生是全面提高教学质量的难题，我校建立了学困生转化档案和转化记录，要求各位教师不能歧视放弃差生，使他们学有所得、有所提高 。总结本期工作，我认为教导处工作也存在以下几点不足：
1、在学校的教研工作上要进一步加强，对确立的课题要分工明确到人，不能疏漏 。
2、应更多的深入指导教师的教学工作，制订备课、批改的相关制度要求 。
3、新课程改革要进一步加大力度 。
小学教导处的工作总结5
在湘东区教体局和腊市镇党委、政府的正确领导下，在腊市中心校的直接指挥下，20__年9月份，我校全体员工精诚团结、敢于拼搏，圆满地完成了各项工作任务，以下就9月份的工作简要总结 。现将学校九月份工作总结如下，敬请各位同事提出意见 。
一、同心协力备战开学工作：
开学之初，工作任务重，工作头绪多，学校主要行政成员充分考虑，明确分工，明确任务及要求，提早准备，使各项工作做到了有备无患 。
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