·言传身教：如果你和孩子一起制定了项规则 ， 那么请你一定坚持做到 ， 而不是一遍又一遍地威胁而不见行动 。
8岁孩子表现
·第一个特征：喜欢往外跑 ， 行动敏捷 ， 具有评价事务的能力 ， 开始建立道德意识;
·第二个招牌特质：审视 ， 审视自己、审视别人 。 八岁娃还非常黏妈妈 ， 是情感上最需要妈妈的年龄 。
相处技巧
·陪伴：无论怎么忙 ， 一定要每天至少抽出半小时 ， 全心全意陪伴孩子 。
·参与：孩子这时非常需要妈妈分享他的思考、幻想、对话、游戏 ， 多参与他的活动 ， 包括一起劳作、玩耍、聊天、读书 。
9岁孩子表现
·最招牌特征是进一步独立 。
·第二招牌特征是变得更“深沉” ， 这是因为他更成熟了 。
·他的观察能力和动手能力更细致、更细腻、更细微 ， 感情方面也—样 。
特别注意
·九岁应该上四年级 。 四年级的功课是个飞跃 ， 需要动脑筋思考的更多了 。 有些孩子会不太适应而成绩下降 。
·另个变化 ， 是从喜欢一个老师而对某堂课感兴趣 ， 变成因为对某项学科感兴趣而喜欢上那老师的课了 。
10岁孩子表现
·有了很强的道德观 ， 道德标准不仅源于父母师长教诲.也来自于自我内心判断;
·最在意别人的看法 ， 在意朋友;
·在学校里 ， 大都有很强学习欲望 ， 喜欢背诵 ， 而较少进行思考性的工作 ， 喜欢接受事物的本貌 ， 而不太愿意去推论 。
相处技巧
·把握度：“不要管得太紧 ， 也不要管得太松” ， 是他最喜欢的管教方式 。
【从1岁到10岁，不同阶段孩子的教育方法】·引导学习：如果这时他背诵大量的词汇对他以后的思考会很有帮助!
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